Le Centre Hospitalier Drome Vivarais est un établissement public spécialisé en santé mentale. Il est implanté au coeur d'un environnement privilégié entre Drôme et Ardèche.

L'hôpital développe une offre diversifiée, articulée entre hospitalisation complète, structures ambulatoires et dispositifs innovants d'accompagnement.

Au quotidien, les équipes pluridisciplinaires participent à la prise en charge de patients pour un territoire de habitants.

L'établissement, à taille humaine, accorde une attention particulière à la qualité de vie au travail et au développement des compétences.

Le C2R, centre de réhabilitation et de remédiation cognitive, a pour mission principale de permettre à la personne suivie d’évoluer dans l’environnement de son choix (social, occupationnel ou professionnel). Les soins prodigués sont complémentaires de ceux de l’équipe médicale référente de secteur et/ou libérale et s’appuient sur les compétences préservées du patient afin de développer d’autres habiletés grâce à des apprentissages spécifiques en groupe ou en individuel.  Le parcours patient se décline comme suit :

•       Évaluation fonctionnelle intégrative pluridisciplinaire de la situation du patient ;

•       Construction et mise en œuvre d’un programme de soins individualisés ;

•       Réévaluation de la situation du patient ;

Le C2R est en lien avec le Centre Référent de Réhabilitation Psychosociale (C3R) de Grenoble

Missions principales : 

*  Recueillir et analyser les demandes et les besoins en s’appuyant sur les analyses préalables de l’équipe pluridisciplinaire.

*  Élaborer un diagnostic sur le fonctionnement psychique ou cognitif du patient, restituer les résultats de cette analyse, proposer des axes de travail dans l’objectif de lever un frein empêchant le processus de rétablissement.

* orienter vers le libéral ou une autre structure si un travail psychothérapeutique au long cours est nécessaire

* Pratiquer l’entretien individuel ou collectif

* Conduire des psychothérapies d’orientation cognitivo comportementale individuellement et en groupe,

* Collaborer avec les autres membres de l’équipe pluriprofessionnelle de façon formelle et informelle

* Intervenir auprès des équipes pluriprofessionnelles internes ou externes (formation, soutien, groupes de parole, analyse des

pratiques, analyse institutionnelle)

* Accueillir, encadrer et former les étudiants et les stagiaires

* Travailler l’évaluation par le biais de groupes de réflexion et de supervision théorico-clinique entre professionnels ou par

toutes autres méthodes spécifiques 

* Réaliser des études et des recherches en psychologie en lien avec les activités cliniques, enseignement, formation personnelle

et vers autrui, expertises

* Élaborer un projet psychologique de pôle et d’établissement

* Inscrire sa pratique au sein du projet d’établissement, le projet de soins et le projet de pôle

* Participer aux réunions institutionnelles du pôle (Médecins/Cadres – Cadres du pôle)

* Participer aux groupes de travail institutionnels

* Missions plus spécifiques au C2R :

-          Organiser et participer à l’animation de groupes thérapeutiques proposés au C2R, dont l’aide aux aidants, en collaboration avec les autres professionnels du service

-          Déterminer des objectifs de soins permettant de lever des freins empêchant le processus de réhabilitation en s’appuyant sur le diagnostic du fonctionnement psychique du patient et l’évaluation pluridisciplinaire préalable

 *Missions plus spécifiques à l’équipe PEP :

Prises en charge individuelles, axées notamment sur le traitement de traumatismes

 

L’équipe mobile PEP est à destination de jeunes âgés de 15 à 30 ans présentant une première apparition de symptômes psychotiques et traité par un antipsychotique depuis moins de six mois. L’accompagnement dure deux ans. Il se veut pro actif et positif : il englobe tous les aspects de sa vie en fonction de ses demandes et de ses besoins. Il s’axe dans un 1^er temps sur un versant sanitaire afin de favoriser l’accès et l’engagement dans les soins par le biais d’outils de la réhabilitation telle que la psychoéducation. Dans un 2^nd temps, il s’oriente vers un axe socio professionnel afin d’éviter une rupture du jeune avec ses habitudes du quotidien. Le lien avec les services de soins de secteur est préservé.

 

Le psychologue intervient à différents niveaux :

-          Évaluations psychologiques et prises en charge psychothérapeutiques d’orientation cognitivo- comportementales (individuelles et groupales)

-          Travail au sein d’une équipe pluridisciplinaire dans le cadre des deux dispositifs

-          Prise en charge visant à développer l’autonomie du patient dans un programme de réhabilitation psychosociale pour favoriser son rétablissement.  

3  – Environnement du poste :              

Sens des responsabilités et conscience de son positionnement professionnel Comportement professionnel : non jugement, intégrité, ouverture d’esprit, respect, honnêteté, loyauté Capacités d’écoute, d’analyse, de négociation, de tolérance, de respect et d’équité  Organisation, méthode et rigueur Capacité à prendre la parole en public ou en situation de face à face Représentation et valorisation de l’image institutionnelle au travers de son comportement, de son attitude et de sa tenue  Avoir des connaissances spécifiques en psychopathologie, des pathologies psychiatriques et duelles et troubles du neurodéveloppement *Expérience souhaitée dans les TCC * Respect du code de déontologie * Capacité à s’interroger sur des questions éthiques * Capacité à choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence * Aptitude à développer une relation de confiance * Aptitude à adopter un positionnement professionnel quelle que soit la situation * Capacité à observer, à déduire, à formuler des hypothèses et à les partager avec l’équipe pluridisciplinaire * Capacité à s’inscrire dans une politique de bientraitance des patients * Aptitude à mener des thérapies * Capacité à prioriser ses actions * Adaptabilité (organisation journalière et hebdomadaire)